![徐曼[南開大學教師]](/img/5/025/nBnauM3X3czN5QTOyATN0EDN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLwUzL1YzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "徐曼[南開大學教師]")
人物經歷
1985.9—1989.7 在吉林大學歷史系學習。1989.8—1993. 8 在天津師專工作。1993.9—1996.7 在南開大學歷史系攻讀碩士研究生並獲得碩士學位。1996.7—南開大學馬克思主義教育學院工作。1997年晉升為講師，2003年晉升為副教授。2005年3月開始擔任思想品德修養教研室主任。2005年11月任“思想道德修養與法律基礎”新課程小組組長。2007年始任“思想道德修養與法律基礎”教研室主任。2007年獲得史學博士學位。2006年 入選“天津市131創新人才第二層次人才”計畫。2007年在中央黨校參加第15期“高校哲學社會科學教學科研骨幹研修班”學習，並獲得結業證書。 天津市高校“思想政治理論課”教學研究協作組成員 。
主要貢獻
著作、教材
《傳統美德與現代人生》，天津大學出版社1998年2月版，參編。
《近代中國的留美教育》，天津古籍出版社2000年10月版，合著。
《西方倫理學在中國的傳播及影響》，南開大學出版社2008年10月版，獨撰。
《中國古代思想政治教育史》，南開大學出版社2013年12月版，合著。
《教學輔助用書》，南開大學出版社2015年9月版，主編。
論文
（1）《嚴復與天津》，《洋務運動在河東—河東政協文史資料》1994年12月版，第七輯。
（2）《清末民初的女子師範教育》，《南開教育論叢》1995年第1期。
（3）《嚴復與北洋水師學堂的建制》，《歷史教學》1996年第10期。
（4）《論當代大學生道德人格的建構》，《南開教育論叢》2001年第4期。
（5）《實踐“三個代表”思想，增強當代大學生的歷史使命感》，《南開周報》2001年11月2日。
（6）《關於在“思想道德修養課”中加強大學生理想教育的幾點思考》，《南開教育論叢》2002第2期；《紀念南開大學馬克思主義教育建設五十周年論文集》，天津社會科學出版社2002年10月版。
（7）《蔡元培與中國近代倫理學的建構》，《道德與文明》2002年第4期。
（8）《楊昌濟德育思想初探》，《南開教育論叢》2002年第3期 ；《道德與文明》2002年增刊。
（9）《簡論法律與道德的互動趨同關係》，《天津師範大學學報》2002年增刊。
（10）《近代留美生留學特點考》，《內蒙古大學學報》2003年第2期。
（11）《梁啓超與西方倫理學》，《道德與文明》2003年第4期。
（12）《近代留美生促進中國科技發展的途徑和方法》，《安徽史學》2003年第5期。
（13）《思想道德建設與發展先進文化》，《學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神論文集》, 南開大學出版社2003年10月版。
（14）《梁啓超倫理思想述論》，《玉溪師範學院學報》2003年第8期，《梁啓超與近代中國社會文化國際學術研討會論文集》, 2005年1月版。
（15）《明清之際知識分子觀念的變革》，《中華社科論壇》2003年第4期。
（16）《留美生與中國近代自然科學學科的建立與發展》，《學術論壇》2005年第4期。
（17）《中國近代留學生社會實踐活動的歷史啟示》，《理論月刊》2005年第6期。
（18）《當代大學生關注的熱點問題分析》，《前沿》2005年第5期。 （人大複印資料《思想政治教育》2005年第7期全文轉載）
（19）《王國維傳介西方倫理學述評》，《南開學報》2005年第4期。
（20）《嚴復在津活動考》，《許昌學院學報》 2006年第6期。
（21）《劉師培與中國近代倫理學的建構》，《學術論壇》2007年第12期
（22） 《關於在“思想道德修養與法律基礎”課中加強大學生價值觀教育的幾點思考》，《思想政治教育研究》2007年第5期。
（23）《李大釗人的全面發展思想探析》，《理論月刊》2008年第2期。
（24）《論西方倫理學在中國早期傳播的特點及影響》，《河南大學學報》2008年第5期。
（人大複印資料《倫理學》2008年第12期全文轉載）。
（25）《關於“思想道德修養與法律基礎”課教學理念創新的思考》，《南開教育論叢》2008年第3期。
（26）《對高校思想政治理論課教學創新的思考——以“思想道德修養與法律基礎”課為例》，《教育與現代
化》2009年第2期。
（27）《“五四”後西方倫理學在中國傳播途徑考略》，《河北大學學報》2009年第2期。
（27（28）《思想政治教育價值實現過程分析》，《廣西社會科學》2009年第5期。
（29）《論高校大學生法律意識的培養》，《南通大學學報》2009年第3 期。
（30）《清代意識形態宣教途徑及特點》，《河南師範大學學報》2009年第6期。
（31）《關於在“思想道德修養與法律基礎”課中加強大學生理想信念教育的幾點思考》，《思想理論教育導刊》，2009年第12期。
（32）《“思想道德修養與法律基礎”課教學改革與實踐》，《思想政治教育研究》2010年第2期。
（33 ）《思想政治教育價值實現評價探析》，《黑龍江高教研究》 2010年第3期。
（34）《元代意識形態宣教途徑及特點》，《民族教育研究》2011第1期。
（35）《大學生學習壓力狀況調查與分析》，《思想教育研究》2011年第2期。
（36）《嚴復倫理思想探析》，《理論月刊》2011年第5期。
（37）《20世紀初西方倫理學在中國傳播特點及影響》，《歷史教學》2011年第12期。
（38）《在“基礎”課中加強大學生愛國主義教育的幾點思考》，《思想理論教育導刊》2011年第12期。
（39）《中國共產黨思想政治宣傳隊伍建設的歷史考察》，《延邊黨校學報》2012年第5期。
（40）《環境正義視域下生態文建設探析》，《思想教育研究》2013年第4期。
（41）《環境道德建設述評》，《求知》2013年第11期。
（42）《馬克思主義大眾化視域下思想政治教育文化功能的發揮》，《求實》2014年第5期。
（43）《中國學者建構近代倫理學的學術努力》，《中華文化論壇》2014年第4期。
(44） 《流行文化對大學生影響狀況的調查與分析》，《思想政治教育研究論叢》（第三輯），廣西人民出
版社2014年5月版。
（45）《高校教師職業道德建設的目標與途徑》，《求知》2014年第7期。
（46）《南開“公能”育人模式探索與研究》，《思想政治課研究》2014年第3期。
（47）《‘公能’校訓與‘公能’素質教育》，《南開‘公能’校訓與社會主義核心價值觀》，南開大學出版社2014年11月版。
（48）《多樣文化背景下大學生核心價值觀的培育》，《思想政治教育研究》2015年第4期。
（49）《中國夢與大學生理想信念教育》《求知》2015年第11期。
（50）《教育應注意培養青少年的生命主體性》，《天津市教科院學報》2016年第3期。
（51）《高校學生思想理論學習狀況調查分析》，《思想政治課研究》2016年第3期。
科研項目
1、近代中國的留美教育, 南開大學211工程建設項目，參加。
2、馬列學院“晨鐘”網站建設, 馬列學院，參加。
3、蔡元培與中國近代倫理學的建構, 南開大學科技振興計畫—德育學科建設，主持。
4、“思想道德修養”課網路版教材, 馬列學院，參加。
5、當前高校熱點、難點問題研究, 馬列學院，主持。
6、劉師培與中國近代倫理學的建構, 南開大學校內青年項目，主持。
7、西方倫理學在中國的傳播與影響, 2005年教育部規劃項目，主持。
8、“思想道德修養與法律基礎”資源庫建設, 教育部重點項目，主持人之一。
9、關於在“基礎”課教學中作好“十七大”精神三進工作的研究，2008天津市教衛系統調研課題，主持。
10、“對高校思想政治理論課教學創新的思考——以“思想道德修養與法律基礎”課為例”，2008年南開大學教改項目，主持。
11、大學生求職擇業取向調查與分析，2009年天津市教衛系統重點調研項目，主持。
12、高校思想政治理論課‘精彩多媒體課件’研究製作，2009年教育部人文社會科學研究專項任務項目，主持。
13、“思想道德修養與法律基礎”課教學方法研究，2009年教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校思想政治理論課），主持。
14、“大學生關注的思想熱點問題及思想政治教育有效性研究”，天津市2012年度教育系統重點調研課題，主持。
15、2012年6月，《流行文化對大學生的影響及思想政治教育對策研究》，天津市2012年宣傳思想文化工作重
點調研課題，主持。
16、2013年4月，《“公能”特色思想政治理論課育人模式研究與實踐》，南開大學2012年本科教育教學改革
立項項目，主持。
17、2013年4月，《當代社會思潮對大學生的影響及思想政治教育對策研究》，天津市2013年教育系統調
研課題，主持。
18、2013年8月，《高校學生思想理論學習狀況調查研究》，2013年度大學生思想政治教育專項課題主持。
19、2013年8月，《中國夢與大學生理想信念教育》，2013馬克思主義理論研究和建設工程項目，主持。
20、2014年5月，《“公能”特色思想政治理論課教學模式探索與實踐》，南開大學2014年本科重點教學改革
項目，主持。
21、2014年10月，《中國夢與大學生理想信念教育》，2014年度市教委科研計畫項目高校思想政治理論課專項任務課題立項，主持。
22、2015年7月，《基於媒介生態視角的思想政治教育研究》，2015年度教育部人文社會科學研究專項任務項
目（中國特色社會主義理論體系研究），主持。
23、2015年6月，《多樣文化背景下大學生核心價值觀的培育》，天津市社科院核心價值觀項目，主持。
24、2015年11月，《經濟全球化背景下如何理解愛國主義》，高校思想政治理論課教學重點難點問題解
答，2015年度教育部人文社會科學研究專項任務項目，主持。
獲獎記錄
2007年，獲得南開大學“本科教育教學改革與創新”徵文優秀獎。
2007年，被評為“南開大學優秀思想政治工作者、優秀黨政管理工作者一等獎”。
2008年，被評為“天津市普通高校優秀政治理論課教師”。
2008年，在南開大學第二屆“良師益友”評選活動中，被評為良師益友。
2008年，入選“全國高校思想政治理論課優秀教學案例”。
2008年，獲得南開大學“紀念改革開放30周年理論徵文活動”二等獎。
2009年，入選2009年天津市普通高校思想政治理論課“精彩教案”。
2009年，入選2009年天津市普通高校思想政治理論課“精彩多媒體課件”。
2009年，獲得南開大學建校90周年主題徵文三等獎。
2010年，《大學生求職擇業取向調查與分析》獲天津市教育系統第六屆優秀調研成果三等獎。
2010年，獲天津市2008—2010年度高教研究優秀成果三等獎。
2010年，獲天津市社會科學界第六屆學術年會優秀論文獎。
2011年，獲天津市黨史學界紀念建黨90周年理論徵文三等獎。
2011年，獲天津市教育系統紀念建黨90周年理論徵文三等獎。
2012年，獲全國高校“思想道德修養與法律基礎”課教學研究百題徵文優秀獎。
2013年，獲“大學素質教育研究會2013年年會暨高層論壇”徵文活動二等獎。
2013年，獲天津市學習貫徹黨的十八大精神理論徵文活動優秀獎。
2015年，入選2014年高校思想政治課教學方法改革項目“擇優推廣計畫”培育項目。
